par Marius | Sep 8, 2020 | École repensée, Expérience d'apprentissage, Leadership, Mentalité de croissance, Relation prof-élève
Habituellement, la rentrée scolaire nous permet de donner le ton à l’année. On se prépare, on accueille les élèves et on décolle. Dans le contexte actuel, c’est la même chose. Sauf que cette année, il y a beaucoup de brouillard, comme le disait Alexandre Audet dans...
par Marius | Nov 2, 2019 | Effet enseignant, Engagement de l'élève, Expérience d'apprentissage, Leadership, Relation prof-élève
Dans mon vécu, le mois de novembre est sans contredit le mois qui me semble le plus difficile, pour plusieurs raisons. En novembre, et on l’a senti vendredi, les arbres laissent tomber leurs feuilles et se préparent à affronter l’hiver. En novembre dans...
par Marius | Sep 8, 2019 | Effet enseignant, Empathie, Engagement de l'élève, Leadership, Mentalité de croissance, Relation prof-élève
Dans la vague de la rentrée scolaire, j’ai eu la chance de rencontrer plusieurs collègues d’un peu partout pour les aider à se propulser dans l’année scolaire 2019-2020. Comment on part ça une année scolaire? En fait, tout le monde sait ce...
par Marius | Août 14, 2018 | Engagement de l'élève, Expérience d'apprentissage, Leadership, Relation prof-élève
Tout le monde est un leader. Tout enseignant peut avoir un impact positif sur ses élèves. C’est ce que mon vécu m’a appris. Mais ça n’arrive pas par hasard. On parle rarement de ce qui suit. Ça a été tellement important pour moi… Partons du...
par Marius | Juin 13, 2018 | Ère numérique, Expérience d'apprentissage, Leadership, Partenariat d'apprentissage, Relation prof-élève
Je vous propose un billet «zoom out» aujourd’hui. «If we teach today’s students as we taught yesterday’s, we rob them of tomorrow.» Cette citation de John Dewey passait dans Instagram ce matin. Ça m’a fait réfléchir. Je ne suis pas tout à fait...
par Marius | Oct 30, 2017 | 6C, École repensée, Effet enseignant, Ère numérique, Expérience d'apprentissage, Leadership, Mentalité de croissance, Relation prof-élève
J’écris pour réfléchir aujourd’hui. J’ai besoin de créer de la clarté autour d’un concept qui me trotte dans la tête depuis un certain temps. J’espère pouvoir compter sur vos commentaires, chers lecteurs, pour le valider et surtout...
