Tout le monde est un leader

2012 : un début!

Les lutins statisticiens de WordPress.com ont préparé le rapport annuel 2012 de ce blog. En voici un extrait : 600 personnes ont atteint le sommet de l'Everest en 2012. Ce blog a été vu 1 900 fois en 2012. Pour que chaque personne ayant atteint le somment de l'Everest...

Le gabarit ne fait pas le moine

La complexité de la tâcheJ’ai pris en photo cette description de la complexité de l’enseignement lors d’une conférence à l’été 2012. Le conférencier ajoutait que les médecins, eux, voient leurs patients un à la fois. En éducation, nous appelons ça du tutorat. Ça m’a...

Il faut « casser le 100 » !

Si vous oeuvrez en éducation et essayez présentement de trouver un moyen d’intégrer la technologie de façon efficace en salle de classe, pour toutes les bonnes raisons qu’on connaît, l’analogie ou métaphore que je vous propose aujourd’hui vous aidera possiblement à...

L’école de l’ère numérique : comme gérer un gym ?

Si vous êtes un administrateur scolaire, ce billet s’adresse particulièrement à vous. Il y a quelques années, j’ai eu l’occasion de participer à une conférence de Dylan Wiliam qui portait sur l’évaluation formative (ou évaluation au service de l’apprentissage). Je me...

L’école à l’ère numérique : une question de pédagogie!

ContexteDepuis quelques années déjà, l’ère numérique suscite des discussions sur l’avenir de l’éducation. Discussions qui remettent en question le modèle industriel actuel de notre système, vu la diminution continue de l’engagement des élèves et la nature évolutive de...

Pourquoi d’abord, ensuite vient la confiance

http://www.youtube.com/watch?v=4VdO7LuoBzM

Voici une autre vidéo intéressante de Simon Sinek. Il présente ici le concept du «split» que peuvent vivre certaines entreprises ou certaines écoles.

Ce que je retiens :

1. Quand les leaders mettent l’accent sur le Quoi, le niveau de stress augmente au sein du personnel et le niveau d’engagement diminue.

2. Quand les leaders mettent l’accent sur le Pourquoi, le niveau de stress diminue et la passion des gens qui partagent les mêmes croyances et valeurs augmente.

Dans votre école, les gens sont-ils stressés? Le niveau d’engagement est-il élevé? Vos communications avec le personnel pourraient-elles influencer les gens?

Quels constats avez-vous faits en visionnant la vidéo?

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